天幕讲解系统耐心地解释第五张游戏加载图向各时空各朝代的人们：

“诸君细观此图，乃泰西新法所绘。画师运笔之妙，令人叹服。

其一，通幅设色以赭墨为主，浅深有致。远处天际微明，近处铁甲深沉，层次分明。

画师用笔似不着力，却自成韵律。远处烟云，以淡墨渲染，烟雾迷蒙；近处铁甲，则以重墨勾勒，质感十足。

此正合吾国\"远山淡墨，近水浓彩\"之理。

其二，光影之法尤为精妙。画面笼罩一层昏黄，似晨曦微露，又似暮色将至。

舟上人物虽处逆光，却不失其形，此乃画师明暗处理之高妙。

船身阴影浓淡相宜，既显铁舟之厚重，又不失其质地之分别。

其三，构图布局匠心独运。画师采仰视之势，使观者如立浪中。

船上绳索纵横交错，形成多重引导线，皆指向画面中心。

此法与吾国\"疏可走马，密不透风\"之理相通。船首徽记与高扬之旗，一实一虚，呼应成趣。

其四，笔触运用尤显功力。远处烟云水气，用笔轻盈似吴带当风；

近处铁甲栏杆，笔触沉稳如铁画银钩。尤其船身之锈迹斑驳，皆以细笔轻点，与整体浑厚之感互为映衬。

其五，色彩点染独具匠心。通幅虽以赭色为主，却于旗帜处点以丹砂，恰如画龙点睛。天际微露之青色与船上浓烟，相互映衬，令人叹为观止。

总之，此画虽为泰西新法，却与吾国画理暗合。

远取其势，近取其质，疏密相间，浓淡相宜。画中所绘虽为异邦水师举旗抗命之景，然其画法之精妙，实可与吾国名家画作相提并论。

诸君若欲习画，当细观此图用笔用墨之法，必有所得。”

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唐代 王维手持画卷，眉头微皱，仔细端详：

“此画虽非我华夏之作，然其用笔之妙，颇有几分‘诗中有画，画中有诗’之意。远山淡墨，近水浓彩，层次分明，意境深远。尤其是那层晕染的烟云，仿佛置身于江南山水之间。”

王维抬头望向四周，似乎在寻找灵感，

“诸位同道，此画虽是西洋技法，但其中蕴含的道理，与我等画理不谋而合。远取其势，近取其质，疏密相间，浓淡相宜。画中所绘虽为异邦水师举旗抗命之景，然其画法之精妙，实可与吾国名家画作相提并论。”

宋代 苏轼手持酒杯，面带微笑，细细品味：

“此画光影之法，实为罕见。虽是西洋技法，却能巧妙地表现出晨曦初露、暮色将至的景象。人物虽在逆光之中，仍不失其神态，真可谓‘胸中有丘壑，笔下生风云’。”

苏轼放下酒杯，环顾四周：

“诸位同道，此画虽非我华夏之作，但其用笔用墨之法，值得我们细细揣摩。若欲习画，当细观此图，必有所得。”

元代 赵孟頫手持毛笔，眼神专注，边看边点头：

“构图布局，匠心独运。仰视之势，使人如临其境。绳索纵横，引导视线，与我辈‘疏可走马，密不透风’之理不谋而合。船首徽记与高扬之旗，一实一虚，相得益彰。”

赵孟頫转身面向众人：

“诸位同道，此画虽为异邦水师之举，但其画法之精妙，足以让我们大开眼界。吾等应博采众长，融会贯通，方能在画艺上更进一步。”

明代 董其昌手持画卷，手指轻轻敲击桌面，神情凝重：

“笔触运用，尤见功力。远山轻盈，近物沉稳，正如我等所言‘吴带当风，铁画银钩’。船身锈迹斑驳，细节之处，尽显画师用心。”

董其昌抬起头，目光炯炯：

“诸位同道，此画虽为西洋技法，但其中蕴含的道理，与我等画理不谋而合。吾等应以此为契机，深入研究，方能在画艺上更上一层楼。”

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天幕讲解系统语气转为激动又热情地介绍这个故事：

“在那遥远的西境，有一艘名为“阿芙乐尔号”的巨舰，此舰乃俄人所造，铁甲坚厚，非我华夏之能工巧匠所能及也。

然此舰虽无凤凰之灵，却亦见证了世间一大变局，一场足以改写天地秩序的革命。

时维公元一千九百一十七年，俄地风起云涌，民生凋敝。

彼时，沙皇尼古拉二世治下，黎庶困顿，哀鸿遍野。

二月革命后，沙皇逊位，俄地立资产阶级临时政府，然新政府无力解民倒悬，战事绵延，民怨沸腾，反意更甚。

至是年十月，布尔什维克党人列宁领导之下，密谋举义。

起义前夕，“阿芙乐尔号”得革命军事委员会秘旨，命其助赤卫军攻取冬宫，以倾覆临时政府。

舰上士卒闻讯，皆愿效命，十一月七日夜，舰行破浪，沿涅瓦河直指冬宫。

先断尼古拉耶夫桥，为赤卫军铺路。

待夜色深沉，万籁俱寂之时，“阿芙乐尔号”骤然发炮，空包弹一声响彻长空，惊破夜幕，成为赤卫军攻入冬宫之号令。

炮声既落，赤卫军如潮水般涌动，终破冬宫，擒获临时政府诸臣，布尔什维克遂执俄地之权柄。”

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天幕之上，那神秘而巨大的屏幕开始缓缓亮起，画面逐渐清晰起来。

只见上面详细地讲解着关于阿芙乐尔号水兵起义的整个经过。

这一事件如同一道惊雷，在各个时空、各个朝代的人们中间引发了轩然大波。

有的人愤怒地指责官军水师竟然胆敢反叛朝廷，认为这种行为简直就是大逆不道；

有的人则对那些勇敢的水兵们表示钦佩和惊叹，感慨他们的无畏精神；

还有的人陷入了深深的沉思之中，思考着俄国沙皇为何会如此不得人心，以至于激起了民众的反抗；

也有人好奇地猜测着布尔什维克到底是什么组织，列宁又是怎样一个人物。

与此同时，各地的官员们听闻此事后，心中充满了惶恐不安。

他们担心自己治下的百姓也会效仿这些水兵，起来造反。

而一些天真无邪的孩子们看到这一幕后，兴奋得跳了起来，大声呼喊着想要成为赤卫队，去惩治那些贪赃枉法的官吏。

然而，他们的父母却急忙捂住了孩子的嘴巴，并狠狠地抽打了几下，告诫他们“民不与官斗”的道理。

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话说那大秦一统六国之后，始皇帝嬴政雄图大略，心怀天下。

一日，夜幕低垂，星河漫天，始皇帝独坐于咸阳宫之巅，仰观天文。

忽见天际云卷云舒，竟幻化出一番奇异景象：异域水师操练有素，红旗猎猎，似有不臣之心。

此等异象，令始皇帝心中生疑，暗思量：“此乃何兆？莫非天意示警，预示远行之人或有二心？”

“来人，速召李斯、蒙恬入宫议事。”始皇帝沉声吩咐道。不多时，两位重臣已至殿前，面带忧色。

次日，召来丞相李斯，言道：“昨夜朕见天象，俄地水兵有反意，徐福东渡之事不可不慎。

朕欲在其船队中暗置忠秦之人，以为内应。卿意如何？”

二人顺着他所指的方向望去，皆为之一震。

“此乃不祥之兆！”蒙恬脱口而出，声音中带着一丝不安。

李斯躬身答曰：“陛下圣明，此举甚好。徐福虽有仙术之名，然人心难测。若其真有二心，我大秦子弟必能制之。”

“然则，”始皇帝语气坚定，“吾以为，此乃天意，告诫我等不可懈怠。

大秦虽已一统六国，然海疆辽阔，未知之地甚多。吾欲广建水师，探索大洋彼岸，既可彰显我大秦威仪，亦能防范未然。”

于是，始皇帝密令选拔忠诚可靠的将士，混入徐福的队伍之中，名为助其求仙，实则监视其一举一动。

同时，又暗中嘱咐这些忠秦之士，若遇非常之事，即刻拿下徐福，不得有误。

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话说秦末，天下大乱，诸侯蜂起，楚汉之争尤烈。

彼时，项羽雄图霸业，威震八方，而韩信再降楚营，以其智谋出众，深得项王赏识，遂拜为军中参谋。

韩信受此重任，不敢有丝毫懈怠，广纳贤才，组建参谋部，以分担将领们的杂务，使得他们能专心致志于军事策略之上。

一日，楚营传来急报，言及汉国之地，关中富饶，然其主刘邦新逝，朝中群龙无首，正是一举平定汉国之良机。

项羽闻讯，心生一计，遣使者至汉国，面见吕后，言若汉国愿献上三十万石粮草，则可免遭兵燹之祸。

同时，又密令项庄领大军逼近汉境，以势逼人，意图不轨。

吕后闻此消息，心中虽有千般不愿，却也深知汉国此时内外交困，非一时之功可解。

于是，召集群臣于殿内，共商对策。殿内烛光摇曳，众臣面色凝重，或低头沉思，或交头接耳，空气中弥漫着一股紧张的气氛。

“诸位，”吕后声音清冷，目光扫过在场众人，“楚国之意，不言而喻。吾等当如何应对？”

一时间，殿内鸦雀无声，唯有烛火跳跃之声。

片刻后，一位老臣站出，拱手道：“太后明鉴，楚国此举，实则欲借我汉国之力，消耗我与匈奴之间的实力，以便其坐收渔翁之利。”

吕后点头，眼中闪过一丝赞赏之色，随即问道：“那依卿之见，我等该如何应对？”

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西汉时期，刘邦在朝堂上目睹了一幅描绘天地水兵起义、高举赤旗的画面。

他心中疑惑，询问群臣：“诸位爱卿，何样的旗帜才能真正代表我大汉江山？”

百官们纷纷发表意见，各抒己见，却始终未能达成一致。

此时，一位曾被皇汉派穿越者魂穿的官员站了出来，出班奏道：“陛下，微臣以为，大汉的旗帜应当以玄黑青龙为主图案，红色为底色，黑色覆盖上下两端。”

此言一出，满朝皆惊，众人面露疑虑。

刘邦闻言，心中暗自思量，随即下令召来画师按照这位官员所描述的样子绘制旗帜。

当画师完成作品后，刘邦仔细端详，只见那旗帜上的玄黑青龙栩栩如生，威风凛凛；

红色背景象征着热血与忠诚，而黑色的上下边缘则寓意着沉稳与庄重。

整面旗帜设计独特，气势恢宏，令人眼前一亮。

刘邦大悦，当即宣布采纳这一设计方案，并封赏那位提出建议的官员为“虾球侯”，以表彰其卓越贡献。

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东汉之世，光武中兴，天下初定。

然帝心难测，虽有万民归心，却常怀忧国忧民之念，不时思虑如何使江山永固。

一日，宫中天幕忽现异象，俄地赤旗翻飞，似有不臣之心。光武帝刘秀观之，心生不安，却不愿此等忧虑扰及朝堂，遂默然退朝。

退朝之后，帝径直往宫内秘道而行，至一幽深之地，乃其平日研习奇术之所。

此地藏于地底，四壁皆以青石砌成，中央设有一案，上置古籍数卷，奇器罗列。

帝至此，便屏退左右，独自一人，闭目沉思，欲创一绝世之法，名曰：“火车冲撞”。

火车者，非今人所言铁轨之上疾驰之物，乃是以神木炼制，外覆精铁，内置机关，可借风火之力，破敌于千里之外。

光武帝思量再三，终决定以此法强化边防，以备不时之需。

他挥毫泼墨，绘制图谱，又亲自调试机关，直至深夜，灯火微明，方始小憩。

翌日，帝复召见诸臣，言及边事，众人皆感帝之忧国，无不尽忠献策。